Lees, luister en kijk mee

De Socratische A.I. als model van symbiose tussen mens en A.I. In de lange geschiedenis van de pedagogie heeft de Socratische methode een bijzondere plaats. Socrates schreef niets. Hij produceerde geen content, geen systeem, geen doctrine. Wat hij deed, was vragen stellen: vragen die zijn gesprekspartners dwongen te ontdekken wat ze al wisten en nog… Read more: Socratische A.I.

Een goede therapeut beheerst niet enkel technieken, maar ook zijn eigen houding, aandacht en gevoeligheid. Dat is een belangrijk onderscheid voor de Van Hand naar Geest Academie: De klassieke opleiding leert vooral “wat je doet”. Van Hand naar Geest wil ook trainen “hoe je aanwezig bent terwijl je het doet”. Dat is iets heel anders.… Read more: Trainbare vermogens

Fischer heeft nog anderhalf jaar geleefd. Ze heeft er nooit weet van gehad dat ze aan de wieg heeft gestaan van twee boeken. Eerst De Kat in de Behandelkamer, en nu dit filosofisch boek. Ik denk nog vaak aan haar. Misschien begon dit boek bij haar. Dit boek begon als een vraag aan het adres… Read more: Om eens te beginnen met het nawoord

  Reik nu naar iets.   Een glas water, een pen, de rand van de tafel. Doe het gewoon — zonder erbij na te denken.   Wat er net is gebeurd, is buitengewoon. Uw ogen schatten de afstand. Uw schouder initieerde de beweging voor u een beslissing had genomen. Uw pols paste zijn hoek aan… Read more: Het lichaam denkt